Entraînement de conteuse : routine et chant

Le 26 février 2013

Comme devoir, il fallait trouver un poème qui nous inspirait. Comme je prépare un spectacle sur les femmes et l'eau, après des recherches, j'ai eu un coup de coeur pour «Les Poèmes de sable» de Marcel Dubé, que je prendrai le temps de lire et relire lentement, pour m'en imprégner.

De cet atelier, je retiens l'importance d'intégrer des exercices de yoga à son quotidien de conteuse. Ça peut être des torsions du corps, entre lesquelles on pense à masser le bas du dos, en roulant sur un tapis, les jambes repliées contre la poitrine... Le massage des mains, doigts inclus, et des pieds, orteils inclus, n'est pas à négliger. Cela permet à l'énergie - nécessaire à toute performance - de bien circuler dans le corps, de le réchauffer, de le préparer à passer à l'action. 

Schéma narratif

Lorsqu'on pige dans le répertoire traditionnel pour trouver un conte, il est recommandé d'effectuer une recherche de différentes versions collectées (à consulter, si possible, l'ouvrage épuisé : Le conte populaire français : catalogue raisonné des versions de France et des pays de langue française d'outre-mer  / Delarue et Ténèze). Puis, on schématise l'adaptation désirée, par dessinant les séquences principales du conte. Cet exercice demeure également très utile lorsqu'on crée ses propres histoires, car il permet de s'approprier le fil d'Ariane (situation initiale, élément déclencheur, péripéties, incluant les obstacles, dénouement et situation finale). Enfin, pour un conteur, indiquer, dans un calepin, les schémas narratifs qu'il a exploités lors de soirées de contes lui permet de garder une trace de son parcours. 

Je dois maintenant réaliser d'ici deux semaines un bilan de mon parcours de conteuse, en indiquant mon passé (Qui me racontait des évènements de façon naturelle? Quel est mon premier contact avec les histoires? Quels contes ai-je racontés?), de mon présent (Quels contes je privilégie maintenant?), et de mon avenir (Quelles histoires aimerais-je un jour partager?).

Autre devoir : trouver une chanson, un texte qui me parlera, me touchera, évoquera d'autres images, m'amènera plus loin dans ma démarche. À suivre...